Перевод статьи с сайта BBC News:


( Read more... )

Постоянно возвращаюсь к размышлениям о своих целях в овладении музыкальной игрой, о путях эффективного её развития не вообще, именно для своей конкретной ситуации, в которой мне отпущено конкретно столько-то времени оставшейся жизни, такой-то багаж знаний уже имеется, накоплен пакет таких-то навыков, такое-то физиологическое состояние постепенно ( Read more... )

Черновой перевод свежего поста из блога Грэхама Фитча Practising The Piano:

"К сожалению, я не занимался столько, как хотелось бы на этой неделе ... "

"Но мне требуется вечность, чтобы разучить новое произведение!"

Одна из самых печальных сторон о нашей экзаменационной культуры в том, что приходиться тратить большую часть года на подготовку ( Read more... )

Комментарии к статье, окончание перевода самой статьи здесь:

ArthurTheCat: ОК, сейчас, когда вы сделали это, возможно, вы сможете обратить внимание на политическую и редакционную политики своей газеты? Спасибо.

Embolalia: Что ж ему нельзя и 20 минут в день уделять своей жизни, а потом написать статью об этом?

( Read more... )

(продолжение перевода, предыдущая часть здесь)

Вторник, 13 декабря

Потребовалось значительно больше времени, чем год. И сейчас мне предстоит исполнить балладу перед небольшой аудиторией слушателей - лишь только чтобы доказать себе (при свидетелях), что я сделал это. Хорошо, что вся публика состоит из хороших знакомых. Никто в своем здравом уме не ( Read more... )

(продолжение перевода истории, начало:  История с редактором газеты "Guardian", ч.1)

Суббота, 30 октября

Сегодня я пошел в гости к Клаусу Мосеру (Claus Moser). Через несколько недель ему исполнится 88 лет. За свою жизнь в Британии он, кажется, руководил всем, от музыкальных академий  до банков и Оксфордских колледжей, музеями и Королевским Домом ( Read more... )

Метроном незаменим для представления ученику чувства абсолютно регулярного пульса. По моим наблюдениям большинство учеников не имеют его, и когда они слушают себя во время игры, им часто кажется, что они держат темп, хотя это совершенно не так.

( Читать далее... )

Вопрос: Ваши рассуждения имеют смысл. Однако, прагматически с точки зрения ученика или его родителей, следует желать заполучить самого опытного учителя из доступных.

Естественно. Я не могу не согласиться с этим. И если вы хотите попасть к самому лучшему и опытному учителю, вы не будете брать уроки у 15-16 летнего человека без опыта. Вы будете ( Read more... )

Продолжу, а скорее начну с начала, перевод блога преподавателя музыки из Великобритании г-на Richard Kant. По блогу я заметил, что многие его сообщения берут начало в прочитанных мною ранее книгах и форумах, иногда слово в слово, но именно на его блоге все достаточно подобрано и скомпановано.

"...
На протяжении многих лет я коренным образом изменил ( Read more... )

Начну с перевода статьи из небольшого блога, на который я когда-то набрел, и который показался мне достаточно полезным:

"...
Я всегда наблюдаю одну и ту же общую ситуацию с учениками. Я работаю с ними над пьесой / пассажем  с помощью очень структурированного подхода. Это означает, что мы предпринимаем ряд шагов в определенном порядке , так что один ( Read more... )